1867年英国被迫允许建立加拿大自治领

       加拿大原为印第安人和因纽特人的居住地。1 6 世纪后, 法、英殖民主义者先后侵入。1 7 5 6 年- 1 7 6 3 年爆发英法战争, 法国战败, 英国迫使法国签订《巴黎条约》, 法国被迫同意放弃加拿大和密西西比河以东地区, 加拿大由此成为英国殖民地。1 8 世纪末, 加拿大发生争取独立的运动, 1 8 6 7 年英国被迫允许建立加拿大自治领。1 9 2 6 年, 英国承认加拿大和英国有" 平等地位" , 加拿大始获外交上的独立。1 9 3 1 年的有关法案进一步确定了自治领与英国的关系为" 平等地位, 不再互相隶属" 。第二次世界大战中和战后, 美国势力渗入加拿大。现仍为" 英联邦" 成员国。

       加拿大至今没有一部完整的宪法, 主要由在各个不同历史时期通过的宪法法案所构成, 其中包括1 8 6 7 年在英国议会通过的《不列颠北美法案》、1 8 6 7 年- 1 9 7 5 年通过的宪法修正案, 以及1 9 8 2 年在加拿大议会通过的《1 9 8 2 年宪法法案》。宪法规定, 加拿大实行联邦议会制, 尊英王为加拿大国家元首, 其代表是总督, 英、法语均为官方语言。宪法宗旨:为了和平、秩序和良好的政府。

       最高立法机构为议会, 议会由参议院和众议院组成, 参众两院通过的法案由总督签署后成为法律。总督有权召集和解散议会。

       加拿大政府是加拿大的行政机构, 分为三级:联邦政府、省政府、市以及市以下地方政府。加拿大实行内阁制, 总理为政府首脑。由众议院中占多数席位的政党组阁, 其领袖任总理。次多数席位的党为反对党, 主要职责是监督执政党政府。本届政府仍为自由党政府, 1 9 9 9 年6 月组成, 并有内阁成员2 8 名。加拿大内阁由总理、副总理和各部部长组成。由总理提名, 总督任命。凡是重要的政策都由内阁集体讨论决定, 但总理的意见起决定性的作用。总理辞职就意味着内阁全体辞职。内阁行使行政权, 对议会负责。

       加拿大联邦和省均设有法院。联邦法院为加拿大最高法院。联邦法院主要裁决有关经济方面的案件, 仲裁重大的政治、法律和有关宪法问题以及民事和刑事案, 最高法院的裁决为最后裁决。

       加拿大主要的政党有:自由党( 执政党) 、加拿大改良党、魁北克集团、新民主党、进步保守党。

       国旗为长方形, 长与宽的比例为2 : 1 , 自左向右由红、白、红两色组成。红色为垂直长方形, 白色为正方形。白色中央绘有一片1 1 个角的红色枫树叶。两块红色表示太平洋和大西洋, 白色表示加拿大广阔无垠的国土, 红色枫叶表示居住在这片富饶土地上的加拿大人民。

       加拿大独立后1 0 0 年一直采用英国的米字旗加上一面盾牌为自己的国旗。1 9 6 4 年1 2 月加拿大议会通过法案, 制定了红、白、红国旗。1 9 6 5 年2 月1 5 日中午1 2 时在渥太华举行了隆重的升旗仪式。

       国徽制定于1 9 2 1 年, 为一枚盾徽。盾面上绘有雄狮、苏格兰王狮、金竖琴( 代表爱尔兰) 、百合花、枫叶。雄狮、王狮和金竖琴象征加拿大与英国的密切关系, 百合花象征与法国的关系, 枫叶为加拿大的专有标志。

       加拿大国歌名称是《啊! 加拿大》。这首歌最初是由魁北克省的法官兼诗人阿道夫·鲁蒂埃用法文写成的。不久魁北克作曲家卡利查·拉瓦列为之谱了曲。1 9 0 8 年, 多伦多诗人罗伯特·斯坦利·韦尔为加拿大国歌撰写了英文歌词。1 9 8 0 年7 月1 日加政府宣布《啊! 加拿大》为正式国歌。

       加拿大的国花是枫叶。

       自我洞察力就是知己的方法之一

       自我洞察力与自我认识力有一定的共同点, 二者都是要了解自己, 这是了解对方、说服对方甚至操纵对方的前提, 也就是所谓的" 知己知彼, 百战不殆" 。自我洞察力就是知己的方法之一。所谓" 知己" 就是了解自我行为的法则, 并探究其中原因, 检讨自己的见解与信念, 通过" 知己" 可以探索出个人的内心, 并从中发现自己的新价值。

       此外, 作为领导者必须了解自我洞察力的培养与掌握支配他人的力量二者是密切相关的。一般说来, 人的行为都有某种基本形态可循。因此在日常生活中, 我们多多少少已经对此进行某种程度的实践。例如:当你去拜访朋友时, 他正在院子里砌一个水泥台子, 已经接近完工阶段, 这时你就会向他赞美几句:" 你真能干啊! " " 手艺不错! " 你知道对方绝不会讨厌你这种夸奖, 因为你自己就如此。由于知道自己需要他人亲切的赞美, 所以便可以预测到对方也会有相同的心理, 因此你才说出让他对你产生好感的话, 这就是由洞察力所产生出来的说服力最明显的例子。如果你能培养这种能力, 就可能更强有力地获得知道更多事情的能力。

       培养自己的个性除了要培养自己上述几种" 自我力" 外, 还必须培养自己快乐的个性, 这也是培养自己个性的一个方面。现实生活中, 人总是活在烦恼中, 快乐的时候很少, 因此人们都希望能遇到使自己快乐的人, 就算你不会使他快乐至少你不会加重他的负担, 如此一来, 他就可能会心甘情愿地为你付出一切。所以, 如果你想要随心所欲地操纵他人, 除了建立有力量的个性外, 还必须同时培养快乐的个性, 不仅自己快乐, 而且也能使他人乐观起来, 而如果你能具备这两种个性, 则你的人际关系会更圆满、更成熟, 你也能得到更多的朋友与援手。

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